为充分发挥学科带头人等优秀教师在教育教学改革中的示范引领作用，积极探索新课程理念下的课堂教学实践路径。2026 年 4 月 22 日下午，昆一中英语教研组开展了校内优质课研讨交流活动，各位教师齐聚一堂，共同观摩学习、交流研讨，在互学互鉴中凝聚教学智慧，在深耕细研中提升育人实效。

4月22日下午两点半，侯竞茜老师带来了一堂效果出色、指导性强的读后续写示范课。本节课立足学生实际学情，精准聚焦学生写作中的薄弱句式，以趣味十足的《西游记》情境巧妙导入，循序渐进地讲解了 Having done 结构、…before 句式、Doing/done非谓语结构作状语的句式、独立主格、with 复合结构及定语从句等核心高级句式。立足《西游记》生动鲜活的语言情境，该堂课既带领学生扎实掌握了动画中出现的各类动作的英文表达，又创设了学生学习高级句式的情境，既充分激发学生的想象思维，又为后续高效开展读后续写活动奠定坚实基础。整堂课设计精巧、衔接流畅、精准实效，学生收获颇丰的同时，更提升了英语学习兴趣。

随后，陈姝延老师带来了一堂精彩纷呈的“以读促写”示范课。立足于课文，陈老师系统梳理了中西方重要节日的起源、内涵、活动与功能，并以清晰的框架帮助学生构建知识体系，为后续的写作任务搭建了扎实的框架。课堂上，陈老师注重语言学习与文化渗透有机融合，有效提升了学生的文化素养。同时，通过引入《人类简史》等具有思想深度的拓展素材，升华了学习主题，激发了学生对英语学习的兴趣。最后，学生们顺利完成写作框架构思，成果亮点纷呈。整堂课节奏紧凑、知识量充足，陈老师的口语能力也十分精湛。

课后，英语教研组组长和高二备课组长张颖老师和高一备课组长丁洁老师对两节课进行了深入浅出、精准到位的点评，既充分肯定了两堂课的精彩成果，也对还有可能进步的地方进行了充分探讨。评课内容涉及了教学理念、教学目标、课堂环节的时间分配、教学环节的设计、写作任务布置、课堂学生参与度等方面。参与听课的老师们不仅从两堂优质课中受益匪浅，更在精准深刻的专业点评中获得了全新启发，为今后的教学实践明确了方向。

供稿：英语组

编辑：王倡剑

审核：张颍

二审：张晓坤

终审：李蓉